○ 「ぼくたち　みんな　イラストレーター」

　「みてみて　おはなし」

　学習指導案　／　学びのドリームプラン

○ 「おうちの人につたえよう！」

　～　おもい出してかこう　～

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○ 「とっておきのおはなしを　しょうかいしよう」

　～　サラダで　げんき　～

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○ 「いきものとなかよし」

　～　ぼくたち・わたしたち むしはかせ ♪　～

　学習指導案　／　学びのドリームプラン

○ みんなで　つかう　まちの　しせつ

　　～乗り物のひみつを紹介しよう～

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○ 「九九をつくろう」

　　かけ算九九をつかって，お楽しみ会のわかざりを作ろう

　　学習指導案　／　学びのドリームプラン

○ 「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」

　　おもちゃフェスティバルをひらこう

　　学習指導案　／　学びのドリームプラン

○ 「名前をみてちょうだい」

　　１年生にくりかえしの物語の
　おもしろさをつたえよう

　　学習指導案　／　学びのドリームプラン

○ 「南小　玉手箱」を作ろう！

○ はたらく犬について調べよう

○ まるい形を調べよう

○ 音楽科

○　「自然災害を知り，海田町を守ろう」

　～　みんなの命　守り隊　～

　学習指導案　／　学びのドリームプラン

○　「四角形を調べよう」

　～　いろいろな形を作ろう　～
　　
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○　「みんなで新聞をつくろう」

　～　みんなで作ろう! 安芸ｸﾘｰﾝｾﾝﾀｰ新聞　～
　　
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○　ふるさと海田の魅力発見！

　～南小校区お宝発掘し隊～

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○　単位量あたりの大きさ　比べ方を考えよう（１）

　～　100ｍ走のクラス平均を求めよう　～

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○　「ふりこのきまり 」

　～　物のはたきをしらべよう　～

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○　「図形の角を調べよう 」

　～　おもしろアート展を開こう　～

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○　「Hi,friends! Lesson9 What would you like ? 」

　～　外国と広島のコラボメニューを作ろう　～

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○「資料を生かして呼びかけよう」

　　～ 南小体力アップ大作戦！ ～　
　　
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○順序良く整理して調べよう

　　～クラス対抗の対戦表を作ろう～　
　　
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○総合的な学習の時間

　　海田町の未来をえがこう　
　　
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○　とけいであそぼう

　　～　とけいであそぼう　～　
　　
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○　おはなしをたのしもう

　　～　はらぺこあおむし　～　
　　
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○　劇でお話をつたえよう

　　～　おおきなかぶ　～　
　　
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